Exercices+progression+des+apprentissages+FLS+secondaire+2

Activités de progression des apprentissages en FLS régulier ou enrichi secondaire 2

Dans le tableau suivant, écrivez le titre de la tâche, les connaissances, habiletés ou stratégies ciblées et votre nom

 * ===Titre de la tâche=== || ===Connaissances, habiletés ou stratégies ciblées=== || ===Auteur=== ||
 * 1. ||  ||   ||
 * 2. ||  ||   ||
 * 3. ||  ||   ||
 * 4.Qu'est-ce qu'un adjectif? ||  || Marie-Jade Roy ||
 * 5.Le schéma narratif ||   || Marie-Jade Roy ||
 * 6.Cercle de lecture || Thématique: Pour le plaisir de lire || Marie-Jade Roy ||
 * 7. ||  ||   ||
 * 8. ||  ||   ||
 * 9. ||  ||   ||